Sociale vaardigheidstraining

Training voor kinderen en jongeren

Sociale vaardigheden

Sociale vaardigheden zijn vaardigheden die nodig zijn om goed met andere mensen om te kunnen gaan. Ze zijn noodzakelijk voor het opbouwen en in stand houden van een relatie en zijn onmisbaar bij een goede samenwerking. Goede sociale vaardigheden spelen een belangrijke rol in het leven.

Sociaal onvaardig gedrag

Kinderen en jongeren die sociaal onvaardig gedrag laten zien lopen het risico om afgewezen, buitengesloten en/of gepest te worden. Zij vinden het moeilijk de verwachtingen van hun omgeving juist in te schatten en als er al een inschatting is, dan is deze meestal negatief. Ze hebben gedachten als: ‘ik weet zeker dat ik dit niet kan’ of ‘ze geloven mij toch niet, ze moeten ook altijd mij hebben’. Kinderen en jongeren die sociaal onvaardig zijn kunnen een divers gedragsbeeld laten zien. Van zeer stil, verlegen, teruggetrokken en onzeker gedrag, via clownesk tot agressief gedrag (en alles wat hier tussen zit).

Signalen en kenmerken van sociaal onvaardig gedrag:

• Afhankelijkheid;
• Niet voor zichzelf opkomen;
• Depressie;
• Vaak ruzie maken of zoeken;
• Agressie;
• Woede-uitbarstingen;
• Pesten of gepest worden;
• Zich terugtrekken;
• Extreme verlegenheid;
• Pleasen;
• Moeilijk boosheid en kritiek kunnen uiten;
• Sterke reacties op kritiek;
• angstig gedrag;
• Onzeker;
• Veel behoefte aan feedback;
• Negatieve gedachten;
• Negatief zelfbeeld;
• Lichamelijke klachten, zoals hoofdpijn, buikpijn, hartkloppingen, trillen, zweten, etc.

Voor wie

De sociale vaardigheidstraining is voor kinderen en jongeren in leeftijd van 10 tot en met 18 jaar die sociaal onvaardig gedrag laten zien en hun sociale vaardigheden en weerbaarheid willen versterken en vergroten.

Hoe vaak

De cursus sociale vaardigheden omvat 8 tot 12 sessies (afhankelijk van de onderwerpen die behandeld worden) van 50 minuten voor het kind/de jongere. Voorafgaand is er een intakegesprek met het kind/de jongere en de ouder(s)/verzorger(s) samen, waarin besproken wordt wat de motivatie van het kind/de jongere is om deel te nemen aan de training en de doelen waaraan gewerkt zou kunnen worden. Na afloop is er met het kind/de jongere en zijn/haar ouder(s)/verzorger(s) samen een evaluatiegesprek, waarin wordt teruggekeken op de ervaringen van de training met de psycholoog.

Waar

In de praktijk in Leeuwarden of bij het kind/de jongere thuis.

Kosten

Zie tarieven en vergoedingen.